CHAPITRE 5 : LA TERRE, UNE PLANETE PARTICULIERE DU SYSTÈME SOLAIRE
Lexique chap 5 La Terre dans le système solaire
Introduction:
– La Terre est une planète où la vie est apparue. Elle fait partie du système solaire.
– Dans le système solaire, huit planètes gravitent (tournent) autour d’une étoile, le Soleil.
– Les quatre planètes les plus proches du Soleil, dont la Terre, sont constituées de roches: ce sont des planètes telluriques.
– Les autres planètes n’ont pas de surface rocheuse, ce sont des planètes gazeuses.
Problème : Quelles sont les caractéristiques particulières de la Terre dans le système solaire?
I. LA PLANETE TERRE
Act 1 Forme et mouvements de la Terre
Act 1 Documents Forme et mouvements de la Terre
Bilan 1 :
– Copernic a découvert que la Terre est une sphère. Aujourd’hui on sait que la Terre est aplatie aux pôles.
– Foucault, grâce à son pendule a découvert que la Terre tourne sur elle-même.
– Copernic a découvert le système héliocentrique: la Terre tourne autour du Soleil.
II. METEO ET CLIMAT
Clique ici –> Act 2 Climat et météo
Bilan 2:
La répartition de l’énergie solaire est inégalement répartie / reçue à la surface de la Terre :
– A l’équateur, la quantité d’énergie solaire est importante: le climat est chaud (climat tropical).
– Aux pôles Nord et Sud, la quantité d’énergie lumineuse reçue est plus faible: le climat est froid (climat polaire).
La météo est un phénomène climatique qui change du jour au lendemain. On peut prévoir le temps qu’il va faire : ce sont les prévisions météorologiques.
Le climat se définit sur des zones étendues(continents) et sur de longues durées(des mois, des années, des siècles).
Comment les masses d’air se déplacent-elles?
III. LES MOUVEMENTS DES MASSES D’AIR: LES VENTS
Act 3 Mouvements atmosphériques
Regarder la vidéo suivante pour compléter le schéma du mouvement des masses d’air
Bilan 3:
-Le Soleil envoie beaucoup d’énergie thermique donc de chaleur dans la zone équatoriale. L’air devient chaud et il s’élève / monte: cela provoque une dépression (faible pression atmosphérique et pluies).
– L’énergie thermique vers les pôles est plus faible. L’air se refroidit, il devient plus dense / « lourd » et il descend: cela provoque un anticyclone (haute pression atmosphérique et pas de pluie).
– Les différences d’énergie thermique reçue sont à l’origine des vents sur Terre.
Comment les masses d’eau se déplacent-elles?
IV. LES MOUVEMENTS DES MASSES D’EAU : LES COURANTS OCEANIQUES
Act 4 Mouvements océaniques 2021
Pour comprendre les courants marins en profondeur:
Pour comprendre les courants marins de surface:
Bilan 4 :
Le Soleil réchauffe l’air et des vents se forment. Les vents poussent les courants de surface ce qui entraîne le déplacement des eaux de surface.
L’eau se réchauffe à l’équateur grâce au Soleil et se dirige vers les Pôles où l’eau se refroidit.
Une partie de l’eau se transforme en glace. L’eau plus froide et plus salée plonge en profondeur.
Quels sont les risques météorologiques?
V. LES RISQUES METEOROLOGIQUES
Clique sur les deux liens, tu as l’activité et les documents
Regarde la vidéo suivante:
Bilan 5 :
– Pour connaître le risque associé à des phénomènes météorologiques extrêmes, il faut déterminer à la fois
- l’aléa : probabilité/chance qu’un évènement naturel affecte une zone donnée et
- l’enjeu : personnes et biens menacés par un évènement naturel.
Risque = Aléa x Enjeux
– On peut limiter les dégâts matériels et humains en prenant des mesures comme prévenir la population (carte de vigilance météo).
Voici les test de révision à faire une fois que tu as appris et révisé l’ensemble des leçons du chapitre 5!
Test Révision Chap 7 Mme HOLLARD
