Professeur de SVT Professeure principale des 6eA Niveaux enseignés : 6e, 5e, 4e CESCE GPDS DEVOIRS FAITS
Déc 15
I- Les échanges de dioxygène et de dioxyde de carbone : BILAN INTRODUCTION : Composition de l’air : Dioxygène : O2 Dioxyde de carbone : CO2 Deux gaz présents dans l’air atmosphérique en proportion différente : 21 % pour O2 et 0,03 % pour CO2 Cliquer ici -> Activité 1 Cliquer ici ->Activité 1 …
Déc 09
Chapitre 3 : Le fonctionnement d’un écosystème. INTRODUCTION : Le lac des Eaux Bleues dans le Parc de Miribel Jonage est un lac artificiel. Cet écosystème* est caractérisé par une grande diversité d’organismes vivants (animaux et végétaux). Problème : Comment les organismes vivants vivent-ils dans ce lac ? I. Les relations alimentaires des organismes …
Nov 12
Cliquer ici ->Séance 1 Ateliers tournants ………………………………………………………………………………………………………………………………… EPI : vers un engagement citoyen : PARTIE UNICEF Cliquer ici ->Consignes EPI Cliquer ici ->Interview UNICEF EPI : vers un engagement citoyen : PARTIE SIDA Cliquer ici ->QCM SIDA Documents : 1 carte mondiale SIDA 2015 2 Differentes phases maladies 3 traitements et depistage …
Nov 12
Constat : Courir, marcher, sauter, lancer… sont des verbes qui expriment un mouvement. Leur réalisation nécessite l’action de différents organes. I. LES ORGANES DU MOUVEMENT : Regarder la Vidéo suivante pour faire l’activité 1 (tu peux aussi compléter avec une recherche sur internet) : https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/le-muscle-moteur-du- mouvement-119.html Cliquer ici -> Activité 1 ADAPTATIONS Cliquer …
Sep 24
Qu’est ce que je sais sur la puberté ? Choisir le questionnaire de votre professeur afin de préparer le chapitre : Questionnaire Me BONNARD Questionnaire Me MATTEODO Questionnaire Me BERCHAN Au cours de sa vie un être humain passe par différents stades afin de devenir un adulte capable de donner la vie. Problème : …
Sep 18
Thème 2 : Le vivant et son évolution. Chapitre 1 : Le support de l’information héréditaire. Problème : Comment expliquer l’origine de nos caractères ? I. LA DIVERSITE DES CARACTERES Cliquer ici -> Activité 1 la diversité des caractères avec adaptations OU Activité 1 la diversité des caractères. BILAN 1 : Les humains …
Sep 18
INTRODUCTION : Il existe une grande diversité des organismes vivants (biodiversité). Comment organiser les organismes vivants les uns par rapport aux autres? I) LES CARACTERES A/ caractères spécifiques ou individuels : Avec les documents ci après faire l’activité 1 Cliquer ici -> Activité 1 Caractères Adaptations ou Activité 1 Caractères BILAN 1 Un caractère …
Sep 17
Clisuer ici -> Fiche de révision chapitre 1 Le Rhône, un des 5 fleuves de France. Les curieux, Cliquer ici –> voyage le long du Rhône en PHOTOS Activité 1 sur le cahier : Regarder la Vidéo ECOSYSTEME expliqué aux enfants. Comment définir un écosystème ? Schématiser sa représentation d’un écosystème dans un …
Juin 19
fiche révision Lexique ADAPTATIONS Lexique Rappels de 5ème : Pour fonctionner, les végétaux doivent se nourrir de matière organique et minérale. Ils prélèvent l’eau et les sels minéraux dans le sol par les poils absorbants de la racine et le CO2 est prélevé par les feuilles. Les végétaux verts fabriquent de la matière …
Mar 27
La Terre observée depuis Mars…. Problème : Que faut-il pour conquérir et vivre sur Mars ? INTRODUCTION Problème : Quelles conditions sont nécessaires pour qu’une planète soit habitable ? I) UNE PLANETE HABITABLE. Le but est de définir ce qu’est une planète habitable, et d’en déduire si Mars …