CHAPITRE 3 : Le fonctionnement d’un écosystème.

Chapitre 3 : Le fonctionnement d’un écosystème.

 

INTRODUCTION :

Le lac des Eaux Bleues dans le Parc de Miribel Jonage est un lac artificiel.
Cet écosystème* est caractérisé par une grande diversité d’organismes vivants (animaux et végétaux).

Problème : Comment les organismes vivants vivent-ils dans ce lac ?

I. Les relations alimentaires des organismes vivants du sol.

 

Cliquer ici -> Activité 1 

Cliquer ici -> Adaptations Activité 1 

Cliquer ici -> Clé de détermination animaux du sol

 

Vidéo à regarder :

 

BILAN 1 :

Les animaux du sol se nourrissent de matière organique provenant des restes d’êtres vivants.

Ils facilitent l’activité des décomposeurs (bactéries et champignons) qui transforment la matière des débris d’êtres vivants en matière minérale.
Tous les organismes vivants sont mangés par d’autres organismes vivants : ce sont les chaînes alimentaires.

 

II. Rôle des caractéristiques d’un milieu sur son peuplement.

A/ Dans l’eau du Rhône

 

Cliquer ici -> Activité 2 Répartition des poissons

Cliquer ici ->Activité 2 ADAPTATIONS répartition des poissons

Cliquer ici ->Documents

 

 

BILAN 2 :

Dans le Rhône, la température et l’agitation de l’eau ont un impact sur le peuplement des animaux. Quand l‘eau est froide et agitée, elle contient plus de dioxygène et abrite des organismes qui préfèrent vivre avec beaucoup de dioxygène.

 

B/ Une modification du peuplement en fonction des saisons

 

QU’EN EST IL DES ANIMAUX ?

Cliquer ici ->Activité 3 Le Rhône en hiver

Cliquer ici ->ADAPTATIONS Activité 3 Le rhône en hiver

Cliquer ici ->Livre migration hibernation

Cliquer ici -> Livre métamorphose

 

QU’EN EST IL DES VEGETAUX ?

Cliquer ici ->Activité 3 Le Rhône en hiver

Cliquer ici ->ADAPTATIONS Activité 3 Le Rhône en hiver

 

 

BILAN 3 :

Des animaux ne sont plus visibles en hiver.
Certains changent de forme au cours des saisons et sont par exemple sous forme de larves qui deviendront des adultes.
D’autres, comme le papillon ou la libellule, subissent une métamorphose.

Pour faire face à la mauvaise saison, les animaux adoptent aussi différents comportements. Certains restent sur place et changent d’alimentation ou entrent en hibernation. Alors que d’autres se déplacent : ce sont des animaux migrateurs.

 

BILAN 3 (suite)

Les végétaux ne vivent pas sous la même forme au fil des saisons. En hiver, ils survivent :

-sous forme de graines pour les plantes annuelles.
-grâce à des organes souterrains ou des bourgeons pour les plantes vivaces.

 

III. Impact naturel sur le peuplement du Rhône :

 

Cliquer ici ->Activité 4

 

BILAN 4 :

Une inondation correspond au débordement de l’eau d’un cours d’eau. Elle peut être causée principalement par des pluies abondantes ou une fonte rapide des neiges et par les causes humaines (exemple : mauvais aménagement des territoires).

L’Homme peut se protéger en construisant les bâtiments loin de la zone inondable d’un cours d’eau, en construisant des digues solides, en aménageant les berges du cours d’eau et en respectant l’environnement afin de diminuer l’impact du réchauffement climatique.

 

EXERCICES pour t’entrainer pour l’évaluation, cliquer dessus :

Exercice cloporte

Exercice chaîne alimentaire 

Exercice chaine alimentaire foret 

Exercice Expert en réseaux alimentaires

Exercice Modification alimentation saisons 

Exercice Régimes alimentaires et saisons

 

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