La vaccination.
Désinfecter une plaie
Le saviez-vous ?
L’organisme met en place des stratégies particulières pour se défendre, via les réactions immunitaires. Mais une bonne hygiène de vie permet aussi de prendre soin de soin et de limiter les risques de tomber malade : Manger équilibré et à heures fixes, dormir le nombre d’heures suffisantes et dans de bonnes conditions, faire une activité physique régulière.
Il existe également d’autres méthodes pour aider l’organisme.
A quoi ça sert de dormir ? Réponse en vidéos :
I) PREVENIR UNE CONTAMINATION ET/OU UNE INFECTION.
RAPPEL chapitre 1 :
Les microorganismes sont présents partout autour de nous. Certains sont pathogènes et peuvent donc nous rendre malade.
Problème : Comment empêcher une contamination ou une infection ?
A) Empêcher une contamination : l’ASEPTIE.
Cliquer ici –> Activité 1 : Empêcher une contamination
BILAN activité 1 :
Différentes méthodes sont utilisées pour éliminer les MO de l’environnement : matériel stérile*, environnement stérile, port de tenue particulière (gants, masque, blouse, charlotte, …), respect de l’hygiène.
Ces différentes méthodes sont appelées méthodes d’asepsie*.
Dans le cas des IST*, l’utilisation du préservatif est aussi une méthode d’asepsie*.
Problème : Comment empêcher qu’une infection s’installe si les mesures d’asepsie n’ont pas été suffisantes ?
B) Empêcher une infection.
BILAN Activité 1 suite :
En cas de blessure superficielle, l’infection est empêchée grâce à l’utilisation d’antiseptiques*.
Problème : Comment stimuler notre système immunitaire pour empêcher la survenue d’une maladie ?
II) Prévenir une infection en stimulant notre système immunitaire.
A) Le rôle de la vaccination.
Cliquer ici —> Activité n°2 : principe de la vaccination
Cliquer ici pour les documents :
–> Document découverte vaccin
Cliquer sur le lien pour réaliser votre carte mentale numérique —-> CARTE MENTALE
Comment fonctionne un vaccin ? Réponse en vidéo :
BILAN Activité 2 :
Un autre moyen de prévention est la vaccination* qui repose sur le principe de la mémoire immunitaire*.
Aujourd’hui 11 vaccins sont obligatoires.
La vaccination consiste à injecter dans le corps un MO rendu inoffensif. Elle peut se faire en plusieurs rappels.
Grâce aux contacts successifs avec le MO atténué, la production d’anticorps dirigés contre ce MO sera plus rapide et plus importante, et la zone active de protection de l’organisme sera maintenue plus longtemps.
La vaccination permet donc de créer une mémoire immunitaire contre un MO donné, de façon préventive et durable.
Problème : Pourquoi la vaccination est-elle importante à l’échelle de la population ?
B) L’importance de la vaccination à l’échelle de la population.
Cliquer ici —>Activité n°3 : La vaccination collective maison
Cliquer ici —>Documents vaccination collective
BILAN Activité 3 :
A l’échelle de la population, la vaccination permet de diminuer, voir d’éradiquer certaines maladies très contagieuses et/ou mortelles. C’est une politique de santé publique.
Individuellement, chacun peut veiller à diminuer les risques de contamination.
Problème : Comment soigner une plaie ou une maladie quand les mesures d’asepsie n’ont pas suffit et qu’une infection s’installe ?
Choisissez l’activité de votre professeur pour qu’elle reçoive vos réponse :
Activité 3 Me BONNARD –> 3e C et D
Activité 3 Me HOLLARD –> 3e E, F et G
Activité 3 Me BERCHAN –> 3eA et B
III) SOIGNER UNE INFECTION BACTERIENNE.
Cliquer ici —>Activité 4 Antibiogramme
BILAN Activité 4 :
Une infection bactérienne peut être soignée par des antibiotiques. Les antibiotiques agissent uniquement sur les bactéries.
Certains antibiotiques, de spectre d’action larges, peuvent être inefficaces dans certains cas. Pour choisir l’ antibiotique le plus efficace possible, on réalise un antibiogramme.
Attention, une mauvaise utilisation des antibiotiques peut entraîner le développement de formes de résistance.
Pour aller plus loin : la résistance aux antibiotiques.
