Dans une même espèce, il existe une grande diversité de phénotypes*.
Problème : Comment l’existence de plusieurs phénotypes permet la survie de l’espèce ?
Rappels des années précédentes :
Des individus appartiennent à la même ESPECE si : ils se ressemblent, si ils peuvent se reproduire entre eux et si les petits peuvent à leur tour se reproduire.
REPRODUCTION (5è et 4è) : Produire un nouvel individu.
-> Sexuée: avec fécondation entre une cellule reproductrice mâle et femelle.
-> Asexuée : sans fécondation
Différents MODES DE REPRODUCTION (5è et 4è) :
Problème : Comment la reproduction asexuée permet-elle de produire des clones, avec le même caryotype ?
I) REPRODUCTION ASEXUEE ET MAINTIEN DU CARYOTYPE.
Cliquer ici—>Activité 1
Cliquer ici pour les docs d’accompagnement —>Documents Activité 1
BILAN 1 :
La MITOSE est une division cellulaire qui concerne toutes les cellules.
Juste avant la division cellulaire, la quantité d’ADN double car les chromosomes simples (à 1 bras = chromatide) deviennent des chromosomes doubles (à 2 bras = 2 chromatides).
Lors de la division, les 2 chromatides de chaque chromosome se séparent et sont réparties dans les deux cellules filles.
De cette façon, chaque cellule fille reçoit un nombre de paires de chromosomes identique à ceux de la cellule mère.
Schéma de l’activité 1 à connaître
La mitose est donc une division cellulaire qui permet la stabilité génétique des cellules lors de la reproduction asexuée.
Problème : Comment la reproduction sexuée permet-elle de créer de la diversité génétique ?
II) REPRODUCTION SEXUEE ET DIVERSITE DU CARYOTYPE.
Cliquer ici —> Activité 2
Cliquer ici pour les illustrations —> 3 Caryotypes : cellule oeuf, spermatozoïde et ovule
Visionner la vidéo pour réaliser la question 3 de l’activité :
BILAN 2 :
La MEIOSE est une division cellulaire qui n’a lieu que dans les organes reproducteurs, elle permet de former les cellules reproductrices ou gamètes.
Cette division permet de passer de cellules contenant 2 exemplaires de chaque chromosome à des cellules ne contenant qu’un seul exemplaire de chaque chromosome.
Les chromosomes se répartissent au hasard dans les cellules filles, créant ainsi de la diversité.
Problème : Comment expliquer l’existence de nouveaux caractères ?
III) L’EXISTENCE DE NOUVEAUX CARACTERES.
A) Le brassage des allèles :
Cliquer ici —> Activité 3
BILAN 3 :
Lors de la méiose, les chromosomes d’une paire se séparent au hasard : leurs allèles subissent un brassage.
Les gamètes produits sont différents les uns des autres : ils présentent une grande diversité génétique.
La fécondation, qui réunit au hasard les gamètes, assure un brassage des allèles et forme une cellule-œuf unique. Chaque individu a donc un génotype unique.
B) L’origine des nouveaux caractères :
Cliquer ici —>Activité 4
BILAN 4 :
Un nouveau caractère peut apparaître quand l’ADN est modifié, on parle de mutation.
Cette modification est naturelle, due au hasard. Mais certains facteurs peuvent les augmenter, comme les UV.
***************************** POUR REVISER **********************************
